溝通聯(lián)絡(luò)-使用通訊軟件請(qǐng)假
Duration >819
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Class Hours 9/20
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Teaching Materials《自編自選教材》
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Jilin Agricultural University
Course Chapters
本視頻是吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)漢語(yǔ)課程內(nèi)容，本節(jié)課是第五單元第二課《使用通訊軟件請(qǐng)假》。李云南老師以留學(xué)生安達(dá)因體檢給李老師發(fā)微信請(qǐng)假的對(duì)話(huà)為例，講解通訊軟件請(qǐng)假的實(shí)用表達(dá)。課程梳理 “通知”“體檢”“請(qǐng)假”“自學(xué)” 等核心生詞，重點(diǎn)教授反問(wèn)句 “不是嗎？” 和比較句 “A 比 B + 形容詞 + 數(shù)量補(bǔ)語(yǔ)” 兩大語(yǔ)法點(diǎn)。此外，補(bǔ)充中國(guó)大學(xué)和諧的師生關(guān)系特點(diǎn)，拓展二十四節(jié)氣歌及相關(guān)農(nóng)事歷法知識(shí)，并通過(guò)對(duì)話(huà)設(shè)計(jì)練習(xí)鞏固所學(xué)，幫助學(xué)習(xí)者掌握用漢語(yǔ)通訊軟件請(qǐng)假的實(shí)用技能。
本視頻是吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)漢語(yǔ)課程內(nèi)容，本節(jié)課是第五單元第二課《使用通訊軟件請(qǐng)假》。李云南老師以留學(xué)生安達(dá)因體檢給李老師發(fā)微信請(qǐng)假的對(duì)話(huà)為例，講解通訊軟件請(qǐng)假的實(shí)用表達(dá)。課程梳理 “通知”“體檢”“請(qǐng)假”“自學(xué)” 等核心生詞，重點(diǎn)教授反問(wèn)句 “不是嗎？” 和比較句 “A 比 B + 形容詞 + 數(shù)量補(bǔ)語(yǔ)” 兩大語(yǔ)法點(diǎn)。此外，補(bǔ)充中國(guó)大學(xué)和諧的師生關(guān)系特點(diǎn)，拓展二十四節(jié)氣歌及相關(guān)農(nóng)事歷法知識(shí)，并通過(guò)對(duì)話(huà)設(shè)計(jì)練習(xí)鞏固所學(xué)，幫助學(xué)習(xí)者掌握用漢語(yǔ)通訊軟件請(qǐng)假的實(shí)用技能。
