2022年5月11日，韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)孔子學(xué)院與順天鄉(xiāng)大學(xué)孔子學(xué)院就各自開(kāi)設(shè)的“中國(guó)茶的理解與茶道”“太極文化表演”進(jìn)行共享課試講。
共享課分別由兩所孔院的教師擔(dān)任主講，課程審核專(zhuān)家分別為順天鄉(xiāng)大學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)金在弼、順天鄉(xiāng)大學(xué)孔子學(xué)院韓方院長(zhǎng)樸炯春、順天鄉(xiāng)大學(xué)孔子學(xué)院中方院長(zhǎng)趙華和韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)孔子學(xué)院中方院長(zhǎng)姜穎。
共享課受到審核專(zhuān)家一致肯定，專(zhuān)家們表示國(guó)際中文教育就是一種跨文化傳播活動(dòng)，語(yǔ)言文字是文化最為重要的載體，在日常漢語(yǔ)教學(xué)中穿插中國(guó)文化內(nèi)容，學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)能現(xiàn)場(chǎng)品茗，聽(tīng)著中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器演奏的音樂(lè)觀(guān)看太極表演，感受中國(guó)茶藝文化的博大精深和太極文化的魅力，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)校際合作開(kāi)展文化精品資源共享課既可以豐富課程體系，展示原汁原味的中國(guó)文化，又能有效保障授課的專(zhuān)業(yè)性，提高教學(xué)質(zhì)量。
今后，韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)孔子學(xué)院將與順天鄉(xiāng)大學(xué)孔子學(xué)院不斷深化合作，共同探討協(xié)同發(fā)展模式，開(kāi)放共享，平等互利，推動(dòng)形成能夠支撐和豐富課程體系的孔子學(xué)院協(xié)同發(fā)展模式。
雙方一致認(rèn)為：實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言與文化的融合，是國(guó)際中文教育建設(shè)健康可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵要素。在協(xié)同發(fā)展、開(kāi)放融合的過(guò)程中，雙方要注重彼此間課程體系的融合互通，實(shí)現(xiàn)彼此優(yōu)質(zhì)課的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，促進(jìn)雙方的課程優(yōu)化和質(zhì)量提升，從而提質(zhì)增效，擴(kuò)大受眾規(guī)模。通過(guò)互派教師、課程共享，破解師資缺口問(wèn)題，開(kāi)創(chuàng)孔子學(xué)院共同發(fā)展新局面。
