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綜合新聞

以賽促教 錘煉教學基本功——2024年沈陽工業大學舉辦青年教師教學大賽

  來源:教師發展與教育評估中心(高等教育研究所)     編輯:朱彤    瀏覽次數:

為大力弘揚“工匠精神”、“教育家精神”,引導青年教師進一步強化立德樹人理念、錘煉教學基本功,促進教師參與課程教學改革,聚焦課堂,積極探索有效教學的途徑和方法,提高教學業務能力與水平,由教師發展與教育評估中心、校工會共同組織開展2024年沈陽工業大學青年教師教學大賽暨遼寧省高校青年教師教學大賽選拔賽。


比賽共分為教學設計、課堂教學以及教學反思三個板塊。參賽教師秉承匠心獨運的精神,從教學內容、教學方式方法以及語言教態等方面都做了精心準備,得到了現場評委的充分肯定。在比賽過程中,青年教師緊扣教學目標,熟練運用多媒體、雨課堂等現代教學手段,圍繞學情分析與重難點步步推進,在專業授課中體現思政要求,始終貫徹著三尺講堂、立德樹人的教學理念。

經各學院初賽精心推選,共12名教師進入學校決賽,參賽教師涵蓋了工科、文科、理科、課程思政專項4個組別。經專家現場評審,最終評選出一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名,并且推薦劉洋、包立夫、馬巍、孟佳琳四位教師代表學校參加2024年遼寧省高校青年教師教學大賽。

學校高度重視青年教師教學水平和課程教學質量的提升,通過搭建競賽平臺,激勵青年教師以賽促教,交流互進。以賽促教,不斷錘煉青年教師教學基本功,提升青年教師教學的認知能力、設計能力、實施能力、駕馭能力,促進青年教師教學技能的提高,充分發揮教學競賽在提高教師隊伍素質中的引領示范作用。

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